胡家初级中学

宣汉县胡家中学是“达州市示范初级中学”，学校始建于1912年，现有教职工104人，25个教学班、1800余名学生，占地面积11775平方米。学校办学条件较好，现代教育技术设备设施齐全。校园环境优雅，树木葱绿，花草幽香，文化氛围浓。
　　学校在党支部、行政一班人领导下，坚持以“人本为核心、民主为保障、制度为基础、创新为灵魂”的“人本·民主·制度·创新”的办学思想，走“常规立校、民主治校、改革活校、发展强校”之路，以“出特色、创名校”为总体目标，以“四会一长”（会做人、会求知、会健体、会创造，合格+特长）为育人目标，坚持“敬业、爱生、博学、多思”的教风，“会学、会用、自律、自立”的学风，全面推进素质教育。
　　学校是省级“校务公开工作”、“体育工作”、“基础教育课程改革”等单位和“爱路护路宣传教育示范学校”；获得市级“文明单位”、“基层党组织”、“人民调解委员会”、“两基工作单位”、“卫生单位”等荣誉称号；是教育部“现代远程教育扶贫工程教学示范点”；是达州市“示范初级中学”、“依法管理示范学校”、“现代教育技术示范学校”、“实验教学示范校”、“模范教工之家”、“以校为本教研基地校”、“学校合格食堂”、“素质教育蹲点联系校”、“无毒社区”等单位；是县级“社会治安综合治理模范单位”、“工会工作集体”、“校风示范学校”、“校园环境建设示范校”、“教改实验校”、“体育基点校”、“教育科研实验校”、“平安学校”、“文化宣传、体艺工作、食品卫生、思想政治工作、职教工作”等集体；近年来，师生参加省、市、县级以上比赛多次获奖；学校连续六年被评为“宣汉县教学质量单位”，升省高中人数位居全县前列。2005年8月，学校管理经验成果《促进学校发展的民主化管理制度设计与实施》获第三届四川省人民政府普教“教学成果奖”二等奖。学校接受了暨首都新闻媒体对实施新机制情况的采访，并先后承办了达州市“中小学常规管理暨安全工作现场会、首届农村中小学体育教学评优活动、创建平安铁道线现场会、远程教育应用研讨会、远程教育模式三（网络环境）初中语文赛课”等市级活动；承办了宣汉县“学校食品卫生工作现场会、初中多媒体赛课、创建平安校园现场推进会”等活动。
　　办学条件上台阶环境建设创
　　学校多渠道筹资近800万元，新建了教学楼、办公楼、综合楼、实验楼、学生食堂、宿舍、厕所等用房。对校园进行整体规划，提出了“上品位、创特色、出精品、成风景”的目标。师生团结协作，义务搬运土石方、油漆门窗等，群众捐资助学热情高，捐建了花台、艺术墙，捐资添置了电教设备设施。构建了“学校、家庭、社会”三结合教育网络，请镇人大代表到校视察和行风评议员评议学校，坚持开好每学期的家长会。
　　在现代教育技术建设上，起步晚，起点高，建成了多媒体演播室、语言室、远程教育接受系统、电子备课室、校园电视台、校园局域网、校园智能广播系统和校园‘一卡通’，开通了宽带网和远教信息网，班班拥有四机一幕。在注重运用的同时，加强现代教育技术的科研工作，学校承担了现代教育技术多个课题的研究，不断提高应用与研究水平，推动其向更高层次、更高水平发展。
　　民主管理创和谐教育科研促发展
　　学校坚持以人为本，实施民主管理，依法治校，扎实推行校务公开。充分发挥教代会职能，民主产生制度，增强认同凝聚人心；教职工积极参与学校管理，形成全员参与，互动管理的管理模式，群策群力共谋学校发展；积极营造有利于教职工发展的和谐氛围，激发潜能管出活力。
　　学校在抓好教学常规工作的同时，狠抓教育教学科研，以教育科研为先导，向教育科研要质量，不断谋求教师专业发展。积极开展师生评教活动，实施育师“1、4、7”工程。注重学生个性特长，促进学生全面发展。学校承担了多项省级课题研究：《构建促进农村初中教师自我发展有效机制的策略研究》、《促进农村初中教学管理信息化策略研究》、《初中数学教学中创、探、用、结教学法研究》等；承担了市级课题《关于在英语教学启蒙阶段实施全英语教学的策略研究》；承担了县级课题《初中物理教材典型案例分析》的研究。目前，我校已形成科科有课题，人人有任务的大好科研格局。
　　强防范绷紧安全弦重过程创建平安校
　　安全工作坚持以人为本，关口前移，想细抓实，效果明显，无一例安全责任事故发生，主要做到：重宣传学习，学校通过校园电视台、板报、橱窗、集会、知识讲座等途径，提高师生安全防范意识和能力；重责任落实，建立了“两线四级”安全管理网络，层层落实责任，形成立体、交叉式管理，确保督查无盲点；重过程管理，学生返校坚持常规检查，进出校门实行出入证制度，每天坚持晨检、晚觉查班制，认真落实楼道值班。食品卫生坚持采购、验收、试尝、留样制度，真正做到学生从开学到放假，从起床到晚上，从生活到学习，从课堂到课外，时时事事有人管，确保安全工作无盲点。
　　“雄关漫道真如铁，而今迈步从头越”。胡家中学将以“市级示范初中”为新起点，在秉承学校传统文化的基础上，不断创新学校管理，拓展工作思路，以“的队伍、的管理、的质量”打造学校品牌。